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Projeto Ensino Integrado e Ensino Programado
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Parecer Nº 06/74

Assunto do parecer: Carlos Orvandil Lopes de Freitas Chaves solicita transferência da Universidade do Vale do Rio dos Sinos de São Leopoldo para o Curso de Ciências Biológicas da UFSM.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA (Brasil)

Parecer Nº 21/74

Assunto do parecer: Parecer quanto ao Curso de Veterinária da Universidade Federal do Rio de Janeiro, em atendimento ao Ofício nº 25/74.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA (Brasil)

Termo de Convênio entre o Departamento de Assuntos Universitários – DAU do Ministério de Educação e Cultura – MEC com a Universidade Federal de Santa Maria – UFSM

Trata-se do Termo de Convênio consolidado entre o Diretor do DAU/MEC e a UFSM, para concessão de recursos para o Subprojeto Ensino Integrado e Ensino Programado da Operação Produtividade em 06 de fevereiro de 1974.

Boletim informativo Vol. 10 I

O boletim informativo é elaborado pela Biblioteca Central “Monoel Marques de Souza – Conde de Porto Alegre” da UFSM. Tem como finalidade divulgar todo material que recebe e o serviço prestado. Este volume corresponde aos meses de setembro e outubro de 1974.

Boletim informativo Vol. 13 I

O boletim informativo é elaborado pela Biblioteca Central “Monoel Marques de Souza – Conde de Porto Alegre” da UFSM. Tem como finalidade divulgar todo material que recebe e o serviço prestado. Este volume corresponde aos meses de janeiro, fevereiro e março de 1977.

Projeto Novas Metodologias Aplicadas à Educação da Universidade Federal do Piauí – UFPI

Possui 2 documentos sendo o primeiro aborda o planejamento para a aplicação da Metodologia do Ensino Integrado no Centro de Ciências da Educação. Compreendido do período de 20 de setembro de 1976 a 28 de fevereiro de 1977 na Universidade Federal do Piauí. O segundo documento descreve as atividades desenvolvidas na fase de planejamento da experiência do projeto.

Projeto Novas Metodologias Aplicáveis ao Ensino Superior: Subprojeto Ensino Integrado na Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC

Desenvolvido na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), apresenta um breve histórico do ensino integrado contemplando seus modelos de integração, também expõe uma análise desse sistema de ensino na área básica de saúde da universidade. O projeto ainda traz os objetivos, a definição do problema, as metas, a definição operacional das variáveis, a metodologia utilizada na pesquisa, a especificação dos quadros de saída, o tratamento estatístico dos dados coletados, o orçamento, as fases e o cronograma das atividades.

Livreto Exercício Interpretativo: resultado da experiência realizada

Trabalho apresentado em nome da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) no encontro das Universidades Federais integrantes do Projeto Ensino Integrado Ensino Programado da Operação Produtividade (EIEP) realizada em Belo Horizonte. A pesquisa foi elaborada pela Profª. Elãene Machado Vieira da UFSM com o intuito de incentivar o uso de uma nova modalidade de ensino chamada de “Exercício Interpretativo” dentre os professores e sugerir que esta seja adaptada para utilização no Projeto EIEP.

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