Possui Graduação em Filosofia pela UNIJUÍ (1998), Mestrado em Educação nas Ciências pela UNIJUÍ (2000), Doutorado em Ciências Econômicas e Sociais pela Universidade de Osnabrück/Alemanha (2006) e Pós-Doutorado em Sociologia pela Universidade Johannes Kepler de Linz/Áustria (2009). Foi membro da Comissão de Implantação da UFFS - Universidade Federal da Fronteira Sul. Concursado na Área de Sociologia e Ciência Política na UFFS. Foi Diretor Geral do Campus da UFFS em Cerro Largo - RS. Foi presidente da Comissão de Implantação do Curso de Medicina da UFFS no Campus Chapecó - SC. Atua como professor de Epistemologia da Ciência no Mestrado em Agroecologia e Desenvolvimento Rural Sustentável no Campus da UFFS em Laranjeiras do Sul - PR. É Vice-Reitor da UFFS em Chapecó - SC. É Membro Titular da CTNBio - Comissão Técnica Nacional de Biossegurança, como especialista em Agricultura Familiar, desde 2011. É membro do GEA - Grupo de Estudos em Agrobiodiversidade, coordenado pelo Núcleo de Estudos Agrários e Desenvolvimento Rural do Ministério do Desenvolvimento Agrário. É membro do NECOOP - Núcleo de Estudos em Cooperação da UFFS. É membro do Grupo de Pesquisa em Teorias e Processos de Desenvolvimento, registrado no CNPq. É membro do Grupo Internacional de Pesquisa "A sustentabilidade da interconectividade de regiões no contexto da globalização: o cultivo e o comércio de soja entre as regiões Noroeste do Rio Grande do Sul (Brasil) e Weser-Ems (Alemanha)", financiado pela DFG (Sociedade Alemã de Amparo à Pesquisa). É presidente da Comissão Permanente de Concurso Público da UFFS. Tem experiência nas áreas de Sociologia, Educação e Filosofia, com ênfase em Sociologia Agrária, atuando, principalmente, nos seguintes temas: movimentos sociais, transgênicos, agricultura familiar, educação e cooperativismo.

Possui graduação em Psicologia: Bacharelado e Licenciatura pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, UNIJUI (2000), aperfeiçoamento em Capacitação para Psicólogo Examinador de Trânsito pela Universidade Luterana do Brasil, ULBRA (2002), especialização em Psicanálise na Cultura: saber e ética pela UNIJUI (2001), especialização em Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica pela Faculdade da Serra Gaúcha, FSG (2012), especialização em Teoria Psicanalítica e a Clínica Psicoterápica pela Faculdade da Serra Gaúcha, FSG (2012) e mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria, UFSM (2017). Foi coordenadora do Grupo de Trabalho Pro-Resiliência da Cidade de Santa Maria/RS e do GT Ações por Santa Maria criado em decorrência da tragédia da Boate Kiss ocorrida em 27 de janeiro de 2013. Integra o grupo de trabalho responsável pela construção do Memorial em homenagem as vítimas da tragédia e é membro da Comissão Janeiro 27 da Associação dos Familiares das Vítimas e Sobreviventes da Tragédia de Santa Maria (AVTSM). Atualmente é doutoranda em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSM e psicóloga nas empresas Intervenção assistida por animais, Afago Pet Terapia e Consultório de Psicologia (2018).

Licenciada em Pedagogia e Mestre em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e Doutora em Educação, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2001). É Professora Titular do Departamento de Metodologia do Ensino, do Centro de Educação, da Universidade Federal de Santa Maria, sendo admitida em 1998. Foi Vice-Diretora do Centro de Educação da UFSM no período de 2005 a 2009. No mês de outubro de 2017 concluiu a gestão do segundo mandato, enquanto Diretora do Centro de Educação da UFSM. Neste período buscou a ampliação física do Centro de Educação através da construção dos prédios 16B e 16C, a ampliação do acesso à informação através do Portal da Transparência do CE, que em 2016, ganhou o Prêmio do Concurso de Boas Práticas da Controladoria Geral da União (CGU), na categoria "Promoção da transparência pública", além de ter sido também reconhecido pelo Congresso de Informática e Inovação na Gestão Pública (Conip) e pela Fundação Nacional da Qualidade (FNQ) por promover práticas de inovação e gestão da qualidade no âmbito da instituição, além de trabalhar pelo fortalecimento e ampliação dos cursos de Graduação e Pós-Graduação. Exerce atividades de pesquisa e ensino vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSM, com diversas orientações em dissertações e teses. É coordenadora do GEPFICA - Grupo de Estudo e Pesquisa sobre Formação Inicial, Continuada e Alfabetização, com autoria e co-autoria de publicações em anais de Congressos, artigos em períodicos, e livros. Em 2010, foi Coordenadora Institucional (UFSM) do Programa de Formação Continuada de Professores no RS - PRO-LETRAMENTO, representando a Instituição no Estado. O referido Programa conta com recursos financeiros do Ministério da Educação (MEC), Secretaria de Educação Básica (SEB) e Fundo Nacional de Incentivo a Educação (FNDE) para promover a qualificação e formação de professores tutores em 100 municípios de todo Rio Grande do Sul, ampliando assim, a formação continuada de professores da educação básica. No ano de 2012 assumiu a coordenação institucional na UFSM do Projeto PNAIC - Pacto Nacional pela Alfabetização na idade certa, financiado pelo MEC/SEB, que atende 14 Coordenadorias Regionais de Ensino no Rio Grande do Sul (CREs) com uma abrangência de mais de 200 municípios.

Possui graduação em Odontologia pela universidade Federal de Santa Maria, UFSM, (2014). Atualmente está com especialização em andamento em Grupo de Estudos Ortodônticos e Serviços (Gestos) no Instituto Paranaense de Pesquisa e Ensino em Odontologia, IPPEO, Brasil (2018).

A Assessoria de Planejamento prestava auxílio aos mais diversos órgãos da universidade e seu diretor nas décadas de 1960 e 1970 era Alexandre Amêndola.